Featured Post

Rilis Aplikasi Tabungan Siswa

Aplikasi Tabungan Siswa  - Dalam rangka meningkatkan budaya menabung serta memberikan kemudahan dalam pengelolaan keuangan siswa, kami meri...

Rilis Aplikasi Tabungan Siswa
| Agustus 11, 2026

By On Agustus 11, 2026


Aplikasi Tabungan Siswa - Dalam rangka meningkatkan budaya menabung serta memberikan kemudahan dalam pengelolaan keuangan siswa, kami merilis Sistem Tabungan Siswa berbasis digital.

💰 Aplikasi Tabungan Siswa hadir sebagai layanan yang membantu siswa untuk belajar menabung secara rutin sekaligus memudahkan sekolah dalam melakukan pencatatan dan pemantauan transaksi tabungan. Aplikasi Tabungan Siswa bisa diakses di sini.

✨ Fitur utama yang tersedia:
✅ Pencatatan setoran tabungan siswa
✅ Pencatatan penarikan tabungan
✅ Informasi saldo tabungan
✅ Riwayat transaksi siswa
✅ Laporan tabungan siswa
✅ Laporan transaksi yang dapat dicetak
✅ Pengelolaan data siswa secara terstruktur
✅ Akses sesuai peran pengguna
✅ Sistem pencatatan yang lebih cepat, tertib, dan transparan

📚 Menabung bukan hanya tentang menyimpan uang, tetapi juga tentang membangun kebiasaan baik sejak dini.

Melalui program ini, kami berkomitmen untuk menanamkan nilai disiplin, tanggung jawab, kemandirian, dan budaya gemar menabung kepada seluruh siswa.

🌱 Sedikit demi sedikit, lama-lama menjadi bukit.

Mari kita dukung anak-anak untuk belajar mengelola keuangan sejak dini melalui kebiasaan menabung.

Fitur Aplikasi Tabungan Siswa

Aplikasi Tabungan Siswa dirancang untuk mendukung pengelolaan tabungan siswa secara lebih tertib, transparan, cepat, dan mudah. Aplikasi ini dapat digunakan oleh pihak sekolah untuk melakukan pencatatan transaksi sekaligus memberikan informasi tabungan siswa secara terstruktur.

1. Login Pengguna

Aplikasi dilengkapi dengan sistem login untuk membatasi akses sesuai dengan peran pengguna.

  • Admin – memiliki akses untuk mengelola seluruh sistem.

  • Guru – dapat membantu mengelola dan memantau tabungan siswa sesuai hak akses.

  • Siswa – dapat melihat informasi tabungan dan riwayat transaksi miliknya.

2. Dashboard

Halaman dashboard memberikan gambaran umum mengenai kondisi tabungan secara ringkas dan informatif, seperti:

  • Jumlah siswa yang terdaftar.

  • Total saldo tabungan siswa.

  • Total setoran.

  • Total penarikan.

  • Jumlah transaksi.

  • Ringkasan aktivitas tabungan.

3. Data Siswa

Pengelolaan data siswa dilakukan secara terstruktur sehingga memudahkan sekolah dalam mencari dan mengelola data.

Data yang dapat dikelola antara lain:

  • NIS/NISN.

  • Nama siswa.

  • Kelas.

  • Jenis kelamin.

  • Nama orang tua/wali.

  • Status siswa.

  • Informasi akun siswa.

4. Transaksi Setoran

Fitur setoran digunakan untuk mencatat setiap uang yang ditabung oleh siswa.

Setiap transaksi dapat mencatat:

  • Tanggal transaksi.

  • Nama siswa.

  • Nominal setoran.

  • Keterangan.

  • Petugas yang melakukan pencatatan.

Saldo siswa akan diperbarui berdasarkan transaksi yang telah dicatat.

5. Transaksi Penarikan

Fitur penarikan digunakan untuk mencatat pengambilan uang tabungan oleh siswa.

Data penarikan meliputi:

  • Tanggal penarikan.

  • Nama siswa.

  • Nominal penarikan.

  • Keterangan.

  • Petugas.

  • Saldo setelah transaksi.

Dengan demikian, setiap perubahan saldo dapat ditelusuri berdasarkan riwayat transaksi.

6. Buku Tabungan Digital

Setiap siswa memiliki Buku Tabungan Digital yang berisi seluruh riwayat transaksi.

Informasi yang ditampilkan meliputi:

TanggalKeteranganSetoranPenarikanSaldo

Buku tabungan digital dapat digunakan sebagai sarana pemantauan perkembangan tabungan siswa.

7. Informasi Saldo

Siswa dan pihak yang memiliki hak akses dapat mengetahui saldo tabungan terkini secara cepat tanpa harus melakukan perhitungan secara manual.

8. Riwayat Transaksi

Seluruh transaksi tersimpan dalam sistem sehingga dapat digunakan untuk mengetahui:

  • Riwayat setoran.

  • Riwayat penarikan.

  • Tanggal transaksi.

  • Nominal transaksi.

  • Saldo setelah transaksi.

  • Keterangan transaksi.

9. Laporan Tabungan Siswa

Aplikasi menyediakan laporan tabungan yang dapat digunakan oleh sekolah untuk kebutuhan administrasi dan dokumentasi.

Laporan dapat disajikan berdasarkan:

  • Per siswa.

  • Per kelas.

  • Periode tertentu.

  • Seluruh transaksi.

10. Cetak Buku Tabungan Siswa

Salah satu fitur utama aplikasi adalah cetak laporan per siswa dalam format buku tabungan.

Laporan dapat memuat:

  • Identitas siswa.

  • Kelas.

  • Periode laporan.

  • Seluruh riwayat transaksi.

  • Total setoran.

  • Total penarikan.

  • Saldo akhir.

  • Kolom tanda tangan pihak sekolah dan orang tua/wali.

Dengan fitur ini, sekolah dapat menyediakan laporan tabungan siswa dalam bentuk cetak sebagai dokumentasi.

11. Laporan Rekapitulasi

Aplikasi dapat membantu sekolah memperoleh rekapitulasi tabungan secara keseluruhan, sehingga kondisi tabungan siswa dapat dipantau dengan lebih mudah.

Rekapitulasi dapat digunakan untuk melihat:

  • Total tabungan seluruh siswa.

  • Total setoran.

  • Total penarikan.

  • Saldo keseluruhan.

  • Rekap berdasarkan kelas.

12. Pencarian dan Penyaringan Data

Untuk mempercepat pekerjaan administrasi, aplikasi menyediakan fasilitas pencarian dan penyaringan data berdasarkan:

  • Nama siswa.

  • NIS/NISN.

  • Kelas.

  • Tanggal transaksi.

  • Jenis transaksi.

13. Penyimpanan Data Terpusat

Data tabungan disimpan secara terstruktur sehingga pencatatan transaksi dapat dilakukan secara lebih tertib dan meminimalkan kesalahan pencatatan manual.

14. Transparansi Pengelolaan Tabungan

Setiap transaksi tercatat dalam sistem sehingga riwayat perubahan saldo dapat ditelusuri. Hal ini mendukung pengelolaan tabungan yang lebih transparan, akuntabel, dan dapat dipertanggungjawabkan.

15. Mendukung Digitalisasi Administrasi Sekolah

Aplikasi Tabungan Siswa merupakan salah satu bentuk pemanfaatan teknologi dalam mendukung administrasi sekolah.

Dengan adanya sistem ini, proses yang sebelumnya dilakukan secara manual dapat dilakukan secara lebih:

Cepat • Tertib • Transparan • Akurat • Efisien

🌱 Harapan

Melalui penerapan Aplikasi Tabungan Siswa, kami tidak hanya melakukan digitalisasi administrasi, tetapi juga berupaya membangun budaya menabung dan literasi keuangan sejak usia sekolah dasar.

Semoga program ini dapat memberikan manfaat bagi siswa, orang tua/wali, guru, dan seluruh keluarga besar SDN 2 Ngapus.

Game Petualangan Matematika
| Oktober 28, 2025

By On Oktober 28, 2025

Petualangan Matematika
Latihan interaktif + lencana hadiah. Isi identitas dulu ya!
Belum disimpan
Pilih Level
Setiap level: 35 soal. Dapatkan hadiah di akhir level! 🎁
Album Hadiah
Data disimpan di perangkat ini (localStorage). Aman tanpa internet. © Petualangan Matematika
Pembelajaran Matematika Kelas VI - Apa saja yang dipelajari?
| Juli 12, 2021

By On Juli 12, 2021

Buku BSE Matematika

Masyonow.web.id - Pembelajaran Matematika Kelas VI - Apa saja yang dipelajari? Yang perlu dipelajari di dalam buku pelajaran matematika kelas VI kurikulum 2013 revisi 2018 adalah sebagai berikut.

Bab 1 Bilangan Bulat

A. Membaca dan Menulis Lambang Bilangan Bulat

B. Mengurutkan dan Membandingkan Bilangan Bulat

C. Operasi Hitung Bilangan Bulat

D. Menyelesaikan Masalah Sehari-hari dengan Bilangan Bulat

Bab 2 Lingkaran 

A. Hal-hal yang Berkaitan dengan Lingkaran

B. Keliling Lingkaran

C. Luas Lingkaran

Bab 3 Bangun Ruang

A. Membaca dan Menulis Lambang Bilangan Bulat

B. Luas Permukaan Bangun Ruang

C. Volume Ruang

Bab 4 Statistika (Download)

A. Modus (Data yang Sering Muncul)

B. Median (Data atau Nilai Tengah)

C. Mean (Nilai atau Data Rata-rata)

D. Nilai yang Tepat Mewakili Modus, Median dan Mean

Demikianlah materi pelajaran matematika kelas 6 SD/MI kurikulum 2013 hasil revisi terbaru 2018 yang bisa dipelajari siswa siswi kelas VI. Semoga informasi ini bisa membantu kamu memudahkan di dalam belajar. Selamat belajar!


Kisi-kisi Ujian Sekolah Tahun 2021
| April 11, 2021

By On April 11, 2021

Masyonow.web.id | Kisi-kisi Ujian Sekolah Tahun 2021 - Sebagai bahan belajar untuk menghadapi ujian sekolah, maka pelajarilah kisi-kisi yang ada di link download di bawah ini. Download semua materi/kisi-kisi yang ada di dalamnya.

Download

Terimakasih. Semoga kita selalu diberi kesehatan dan mendapat nilai ujian sekolah baik. Selamat belajar.

Latihan Soal IPA tentang Rantai Makanan
| Maret 29, 2021

By On Maret 29, 2021

Masyonow.web.id - Sebelum mengerjakan soal ada beberapa hal penting yang perlu kamu perhatikan sebelum mengerjakan Latihan Soal IPA tentang Rantai Makanan antara lain.

  1. Soal terdiri dari 2 bagian/halaman, yaitu bagian identitas, bagian soal IPA, 
  2. Pada bagian identitas isikan nama dan nomor absenmu
  3. Bagian Soal IPA tentang Rantai Makanan terdiri dari 4 soal, masing-masing soal jika di jawab benar mendapatkan skor 25.
  4. Setelah mengerjakan klik kirim
Untuk mengerjakan silahkan kamu klik tombol di bawah ini.

Kerjakan Soal
Terima kasih bagi siswa-siswi yang telah mengerjakan soal-soal dari bapak/ibu guru. Semoga kita semua selalu diberi kesehatan.

Berikut ini adalah preview dari soal-soal yang akan kamu kerjakan secara online.

Evaluasi Tema 1 Sub Tema 1 PPKn, BI, IPA, IPS, SBdP
| Februari 26, 2021

By On Februari 26, 2021

Masyonow.web.id - Sebelum mengerjakan soal ada beberapa hal penting yang perlu kamu perhatikan sebelum mengerjakan Evaluasi Tema 1 Sub Tema 1 PPKn, BI, IPA, IPS, SBdP antara lain.

  1. Soal terdiri dari 6 bagian/halaman, yaitu bagian identitas, bagian soal PPKn, bagian soal Bahasa Indonesia (BI), bagian soal IPA, bagian soal IPS, dan bagian soal SBdP, 
  2. Pada bagian identitas isikan nama dan nomor absenmu
  3. Bagian Soal PPKn terdiri dari 10 soal yang harus kamu kerjakan
  4. Bagian Bahasa Indonesia, terdiri dari 5 soal yang harus kamu kerjakan
  5. Bagian IPA, terdiri dari 5 soal yang harus kamu kerjakan
  6. Bagian IPS, terdiri dari 3 soal yang harus kamu kerjakan
  7. Bagian SBdP, terdiri dari 2 soal yang harus kamu kerjakan
  8. Setelah mengerjakan klik kirim
Untuk mengerjakan silahkan kamu klik tombol di bawah ini.

Kerjakan Soal
Terima kasih bagi siswa-siswi yang telah mengerjakan soal-soal dari bapak/ibu guru. Semoga kita semua selalu diberi kesehatan.

Berikut ini adalah preview dari soal-soal yang akan kamu kerjakan secara online.

Latihan Soal Kelas VI Tema 6 Subtema 1 PB 3
I. Pilihlah jawaban yang paling tepat!
Latihan Soal Kelas VI Tema 6 Subtema 1 PB 3 dan 4
| Februari 02, 2021

By On Februari 02, 2021

Masyonow.web.id - Sebelum mengerjakan soal ada beberapa hal penting yang perlu kamu perhatikan sebelum mengerjakan soal-soal latihan  Kelas VI Tema 6 Subtema 1 PB 3 dan 4 antara lain.

  1. Soal terdiri dari 3 bagian/halaman yaitu bagian identitas, bagian soal tema 6 subtema 1 pembelajaran 3, bagian soal tema 6 subtema 1 pembelajaran 4
  2. Pada bagian identitas isikan nama dan nomor absenmu
  3. Pada bagian soal tema 6 subtema 1 pembelajaran 3 jawablah soal-soal yang ditampilkan. Soal terdiri dari 5 soal pilihan ganda
  4. Pada bagian soal tema 6 subtema 1 pembelajaran 4 jawablah soal-soal yang ditampilkan. Soal terdiri dari 5 soal pilihan ganda.
  5. Setelah mengerjakan klik kirim
Untuk mengerjakan silahkan kamu klik tombol di bawah ini.

Kerjakan Soal
Terima kasih bagi siswa-siswi yang telah mengerjakan soal-soal dari bapak/ibu guru. Semoga kita semua selalu diberi kesehatan.

Berikut ini adalah preview dari soal-soal yang akan kamu kerjakan secara online.

Latihan Soal Kelas VI Tema 6 Subtema 1 PB 3
I. Pilihlah jawaban yang paling tepat!
1. Berikut ini bukan upaya mengisi kemerdekaan, yaitu ….
A. belajar dengan giat, rajin, dan tekun
B. mengikuti upacara kemerdekaan dengan khidmat.
C. Ikut berpartisipasi aktif dalam kegiatan yang ada di masyarakat.
D. Saling menghina dan mencemooh antarsesama
2. Berikut perilaku warga masyarakat dalam memaknai kemerdekaan adalah ….
A. saling menghormati antarsesama
B. saling menghina sesame teman
C. tidak berpartisipasi akan program pemerintah
D. bermain tanpa mengenal waktu
3. Suatu yang harus dilakukan dengan tanggung jawab dinamakan ….
A. tenggang rasa
B. kewajiban
C. tugas
D. hak
4. Berikut ini yang bukan bentuk kewajiban siswa di lingkungan sekolah adalah ….
A. ikut bertanggungjawab atas kebersihan, keamanan, dan ketertiban sekolah
B. menjaga nama baik sekolah
C. menghormati guru dan saling menghargai antarsesama murid
D. menjalankan perintah orang tua
5. Perhatikan judul bacaan berikut!
        Pola Hidup Sehat
        Perkiraan informasi yang tidak tepat berdasarkan judul di atas adalah ….
A. definisi pola hidup sehat
B. manfaat pola hidup sehat
C. macam-macam pola hidup sehat
D. manfaat kesegaran jasmani bagi tubuh


Latihan Soal Kelas VI Tema 6 Subtema 1 PB 4 (LKS hal 21)
1. Lagu “Aku Cinta Lingkungan” menceritakan kepedulian terhadap lingkungan ….
A. sekolah
B. masyarakat
C. rumah
D. tempat umum
2. Perhatikan urutan tangga nada C mayor berikut ini!
        c’ d’ e’ f’ g’ a’ b’ c’’
        Interval c’ ke c’’ adalah langkah ke delapan disebut ….
A. prime 
B. kuin
C. septim
D. oktaf

Bacalah teks berikut ini dengan seksama untuk mengerjakan soal nomor 3 dan 4!

Untuk menciptakan lingkungan sehat, kerja sama antaranggota keluarga dan masyarakat sangat dibutuhkan tanpa melihat latar belakang social, ekonomi, dan budaya. Berikut adalah beberapa kerja sama dan kegiatan masyarakat dalam rangka menciptakan lingkungan sehat.
a. Bekerja sama membersihkan sampah yang ada di lingkungan rumah
b. Bekerja sama membersihkan saluran air agar terhindar dari penyakit menular
c. Bekerja sama menanam pohon agar lingkungan asri.

3. Kata kunci yang kurang tepat untuk teks tersebut adalah ….
A. bentuk kepedulian lingkungan
B. bentuk kerja sama masyarakat
C. kegiatan masyarakat
D. menanam pohon
4. Judul yang paling tepat untuk teks tersebut adalah ….
A. Bentuk Kerja Sama Masyarakat dalam Menciptakan Lingkungan Sehat
B. Pentingnya Kerja Sama Masyarakat dalam Menciptakan Lingkungan Sehat
C. Manfaat Kerja Sama Masyarakat Dalam Rangka Menciptakan Lingkungan Sehat
D. Bersama Menciptakan Lingkungan Sehat
5. Berikut ini yang merupakan ciri pubertas pada remaja perempuan yaitu ….
A. suara membesar
B. tumbuh jakun
C. pinggul membesar
D. tumbuh kumis

Kerjakan Soal

Latihan Soal Kelas VI Tema 6 Subtema 1 PB 2
| Februari 02, 2021

By On Februari 02, 2021

Masyonow.web.id - Berikut ini kami tulis beberapa contoh soal kelas VI tema 6 Subtema 1 Pembelajaran 2, setelah membaca soal-soal di bawah kamu bisa mengirim jawabannya dengan mengerjakan soal dengan cara klik link yang ada di akhir postingan ini.

Bacalah teks berikut untuk mengerjakan soal nomor 1 dan 2!

Potpourri

Potpourri adalah campuran bunga, tumbuhan kering, atau rempah-rempah kering yang digunakan sebagai penghias dan pewangi ruangan. Potpourri memberi aroma lembut, biasanya diletakkan di wadah kayu atau dikemas menggunakan kantong kain kecil. Bagaimana cara membuat potpourri? Berikut langkah-langkah membuat potpourri.

  1. Keringkan bunga, buah, dan rempah-rempah di tempat yang tidak terkena matahari langsung.
  2. Simpan bunga, buah, dan rempah yang telah dikeringkan ke dalam kantung bersih.
  3. Pilih bunga, buah, dan rempah yang telah dikeringkan untuk ditempatkan di wadah (mangkuk) cantic.
  4. Tambahkan minyak aroma terapi beberapa tetes. Jangan terlalu banyak karena akan berbau terlalu menyengat.
  5. Tempatkan potpourri di ruang yang kamu inginkan (ruang tamu, kamar tidur, kamar mandi)

I. Pilihlah jawaban yang benar!

1. Kata kunci dari teks tersebut adalah …

A. bunga

B. kantung

C. langkah

D. potpourri

2. Informasi yang tidak tepat berdasarkan teks tersebut adalah …

A. pengertian potpourri

B. langkah-langkah membuat potpourri

C. cara menjual potpourri

D. manfaan potpourri

3. Tangga nada diatonic mayor mempunyai interval …

A. 1 1 ½ 1 1 1 ½ 

B. 1 ½ 1 1 1 ½ 1

C. 1 1 ½ 1 1 ½ 1

D. 1 1 1 ½ 1 1 ½ 

4. Ciri-ciri masa pubertas anak laki-laki yang benar adalah …

A. suara melengking

B. pinggul membesar

C. payudara membesar

D. tumbuh kumis dan jambang

5. Perhatikan pernyataan berikut!

(i) Pinggul besar

(ii) Tumbuhan rambut halus pada ketiak.

(iii) Tumbuh jangkun

(iv) Suara jadi membesar.

(v) Payudara membesar.

Ciri-ciri masa pubertas anak perempuan ditunjukkan oleh …

A. (i), (ii), dan (iv)

B. (i), (iii), dan (v)

C. (i), (ii), dan (v)

D. (ii), (iv), dan (v)


II. Jawablah dengan jawaban yang tepat!

Bacalah teks berikut untuk mengerjakan soal nomor 1 dan 2!

Kampung Rawajati

Kampung Rawajati sangat peduli dengan Pola Hidup Bersih dan Sehat (PHBS). Di kampong ini, sebagian besar masyarakat menanam beragam tanaman, seperti tanaman hias, buah, dan apotik hidup yang mereka tanam di pekarangan, pagar, dan tepi jalan depan rumah masing-masing. Selain itu, mereka mengolah sampah rumah tangga untuk didaur ulang sehingga dapat digunakan untuk berbagai keperluan, seperti kompos dan barang kerajinan.

  1. Apa judul bacaan di atas? 
  2. Apa kata kunci pada judul bacaan di atas?
  3. Bagaimana dengan pengelolaan sampah di sekitarmu? Apa yang dapat kamu lakukan terhadap sampah di rumahmu?
  4. Apa yang dimaksud masa pubertas?
  5. Tuliskan ciri-ciri masa pubertas anak laki-laki dan perempuan!


Kerjakan Soal
Pengertian, Fungsi dan Contoh Penggunaan Tanda Petik
| Desember 14, 2020

By On Desember 14, 2020

Masyonow.web.id - Sekarang kita akan membahas tentang pengertian, fungsi, dan contoh penggunaan tanda petik setelah sebelumnya kita membahas tentang pengertian, fungsi, contoh tanda baca titik dua dan titik koma. Pada umumnya tanda petik ada dua yaitu tanda petik tunggal dan tanda petik ganda. Untuk lebih jelasnya, bisa kita baca dalam uraian lengkap di bawah ini.

1. Tanda Petik ( “…” ) / Tanda petik ganda

Tanda Petik (” “) adalah tanda yang digunakan untuk mengutip sesuatu, biasanya digunakan untuk mengutip dialog di dalam sebuah naskah cerita. Jenis pertama dari tanda petik adalah petik ganda, tetapi lebih familiar disebut tanda petik. Tanda petik dapat digunakan dalam beberapa situasi. Berikut ini fungsi tanda petik ganda yang disertai contoh penggunaan tanda petik ganda, yaitu:

a. Tanda petik digunakan untuk mengapit petikan langsung dari pembicaraan, naskah, atau bahan tertulis lain.

Contoh:
  • “Ayah tidak mengijikanku pergi,” kata Irish.
  • Kepala desa berkata, “Semua warga harus gotong royong membangun kembali jembatan yang roboh akibat kelebihan muatan.”
  • Surat ibu menyatakan,”Kalian harus peduli satu sama lain setelah ibu tidak ada lagi di rumah ini.”
  • Undang Undang Sisdiknas Tahun 2003 menyatakan, “Pendidikan adalah usaha sadar dan terencana untuk mewujudkan suasana belajar dan proses pembelajaran agar peserta didik secara aktif mengembangkan potensi dirinya untuk memiliki kekuatan spiritual keagamaan, pengendalian diri, kepribadian, kecerdasan, akhlak mulia, serta keterampilan yang diperlukan dirinya, masyarakat, bangsa dan negara.”

b. Tanda petik digunakan untuk mengapit judul karangan, bab buku, atau syair yang dipakai dalam kalimat.

Contoh:
  • Sebaiknya kalian membaca dengan seksama “Penggunaan Tanda Baca” dalam web masyonow.web.id.
  • Makalah “Indonesia Merdeka” mampu membangkitkan rasa nasionalisme dan patriotisme para hadirin.
  • Bab “Refleksi Diri Melalui Hati” dalam buku Refleksi membuat saya terkenang semua kekhilafan di masa lalu.

c. Tanda petik digunakan untuk mengapit istilah ilmiah yang mempunyai arti khusus atau kurang dikenal oleh masyarakat umumnya.

Contoh:
  • Penelitian itu dilakukan dengan “trial and error” berulang kali.
  • Beberapa partai politik membentuk “aliansi” untuk memperkuat posisi di pemerintahan.
  • Pemain “naturalisasi” dalam tim nasional mendapat sorotan karena prestasinya.

2. Tanda Petik Tunggal ( ‘…’ )

Tanda petik Tunggal (‘ ‘) adalah tanda yang digunakan untuk mengutip sesuatu seperti makna, ungkapan, atau terjemahan. Berikut ini fungsi tanda petik tunggal dan yang disertai contoh penggunaan tanda petik tunggal, yaitu:

a. Digunakan untuk mengapit petikan yang terdapat di dalam petikan lain;

Contoh:
  • Bagus berkata,”Semua orang berteriak ‘Tolong..tolong..’, tapi semua sibuk mengurus keselamatan diri mereka sendiri”.
  • “Ustadz menjelaskan bahwa ‘sholat adalah hal yang pertama kali akan dihisab di akhirat kelak‘,” ujar Randy.
  • “Pencuri itu menangis sambil mengatakan ‘saya terpaksa mencuri obat ini’, seketika itu amarahku langsung sirna,” cerita Tono.

b. Digunakan untuk mengapit makna suatu kata atau ungkapan

Contoh:
  • Karya ilmiah tim SD Sukses Jaya dinobatkan menjadi ‘karya terbaik’ se-kabupaten.
  • Mawar selalu memimpikan menjadi ‘anak emas’ seperti kakaknya.
  • Setiap orang di pasar tekstil ‘hilir mudik’ mencari barang yang cocok dan murah.
  • Tidak seperti kakaknya, Audrey tumbuh menjadi anak yang ‘tebal muka’.
  • Jalan damai tidak dapat menyelesaikan masalah, maka Pak Bambang mengambil langkah penyelesaian masalahnya di ‘meja hijau’.

c. Digunakan untuk mengapit mengapit makna atau terjemahan dari kata atau ungkapan yang merupakan bahasa asing atau bahasa daerah.

Contoh:
  • Pemilihan pekerja untuk pendidikan harus mempertimbangkan background ‘latar berlakang’.
  • Rashmita memimpikan novelnya bisa menjadi best-seller ‘sangat laris’.
  • Polisi terus mencari causa prima ‘sebab yang pertama’ dari kasus makar ini.
  • Sekarang banyak PAUD yang sudah mengedepankan character building ‘pembinaan watak’ pada semua muridnya.
  • Setiap kerajaan selalu menunjuk pabicara ‘juru bicara’ yang ahli dalam berkomunikasi.
Demikian ulasan singkat tentang Pengertian, Fungsi dan Contoh Penggunaan Tanda Petik, mohon maaf jika ada kekurangan. Saran dan masukan kami terima untuk kemajuan blog ini. Terimakasih.

Sumber: https://dosenbahasa.com/